Olá cursistas,
Solicitei aos orientadores que respondessem as questões propostas por vcs de modo incompleto, de tal forma a permitir que seus cometários complementem as respostas dadas. Assim, não estranhem se encontrarem respostas pouco convincentes, corretas ou completas, eu solicitei que assim fossem dadas.
Espero que esta estratégia permita que cada autor das questões tenha condições de explanar seus pensamentos sobre cada uma das questões elaboradas. :)
Abs,
CR
sábado, 11 de fevereiro de 2012
quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012
Que metodologia é esta??????
Olá,
Em nossa disciplina (Sociedade, Cultura e Tecnologias) do curso de especialização em Mídias na Educação estamos utilizando uma método chamando AGA (ou simplesmente H), que significa Ambiente de Gestão de Aprendizagem. Este método é foi concebido por mim, Cleomar Rocha, e há cerca de 3 anos venho trabalhando com ele em cursos de extensão e pós-graduação. O método foi publicado aqui no Brasil e na Europa, apresentado em congressos e tem gerado excelentes resultados.
Quem se interessar mais em conhecer a concepção e perspectivas do método pode buscar informações on-line a partir das palavras-chave Conceito H e Cleomar Rocha, ou manter contato. Alguns trabalhos de pós-graduação estão estudando o método e resultados, inclusive para adensá-lo e praticá-lo. Isto se verifica, até agora, principalmente nas áreas de design, ciências cognitivas e educação.
Então, que metodologia é essa? H.
Abs,
CR
Em nossa disciplina (Sociedade, Cultura e Tecnologias) do curso de especialização em Mídias na Educação estamos utilizando uma método chamando AGA (ou simplesmente H), que significa Ambiente de Gestão de Aprendizagem. Este método é foi concebido por mim, Cleomar Rocha, e há cerca de 3 anos venho trabalhando com ele em cursos de extensão e pós-graduação. O método foi publicado aqui no Brasil e na Europa, apresentado em congressos e tem gerado excelentes resultados.
Quem se interessar mais em conhecer a concepção e perspectivas do método pode buscar informações on-line a partir das palavras-chave Conceito H e Cleomar Rocha, ou manter contato. Alguns trabalhos de pós-graduação estão estudando o método e resultados, inclusive para adensá-lo e praticá-lo. Isto se verifica, até agora, principalmente nas áreas de design, ciências cognitivas e educação.
Então, que metodologia é essa? H.
Abs,
CR
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
Exercícios localizados - primeira inversão
Vamos agora fortalecer conjuntos musculares específicos. Para tal temos uma primeira inversão - que não será a única...rs. Os cursistas farão perguntas para os orientadores, que responderão, e novamente os cursistas comentarão as respostas. Notem que certamente estaremos avaliando a correção não das respostas, mas dos comentários dos cursistas. Então, atenção, muita atenção.
E os comentários podem ser enviados preferencialmente em blogs ou podcast (que é um arquivo em áudio).
Sabem de uma coisa: estou gostando deste negócio de brincar com as mídias....rs
Abs,
CR
E os comentários podem ser enviados preferencialmente em blogs ou podcast (que é um arquivo em áudio).
Sabem de uma coisa: estou gostando deste negócio de brincar com as mídias....rs
Abs,
CR
terça-feira, 31 de janeiro de 2012
Resistência
Resistência é o momento da atividade física que alcançamos um ritmo cardíaco regular e intenso, auxiliando o corpo em várias de suas funções. Os benefícios são grandes e a recomendação médica é de sempre estarmos em forma.
Em nosso curso, resistência nomina a terceira semana de atividades, cujos autores convidados são André Lemos e Marcos Palácios. Será um belo passeio pela Bahia, terra escolhida por ambos os professores, que atuam na UFBA.
Norlmente os exercícios de resistência são compostos pela fase de aceleração, manutenção e desaceleração. Para acelerar, vamos ler os textos. Para manter o ritmo, efetuaremos o exercício proposto. E como método de desaceleração, comente os vídeos dos colegas. Importante esta última sugestão, visto que ouvir, ler, ver as respostas dos colegas auxilia na melhor compreensão de nosso pensamento. Está aí a máxima de que a Internet potencializa a inteligência coletiva. De minha parte tenho aprendido muito ao ler as respostas dos cursistas, inclusive para saber quais as maiores dificuldades.
Ao trabalho?
Abs e boa semana a todos.
Em nosso curso, resistência nomina a terceira semana de atividades, cujos autores convidados são André Lemos e Marcos Palácios. Será um belo passeio pela Bahia, terra escolhida por ambos os professores, que atuam na UFBA.
Norlmente os exercícios de resistência são compostos pela fase de aceleração, manutenção e desaceleração. Para acelerar, vamos ler os textos. Para manter o ritmo, efetuaremos o exercício proposto. E como método de desaceleração, comente os vídeos dos colegas. Importante esta última sugestão, visto que ouvir, ler, ver as respostas dos colegas auxilia na melhor compreensão de nosso pensamento. Está aí a máxima de que a Internet potencializa a inteligência coletiva. De minha parte tenho aprendido muito ao ler as respostas dos cursistas, inclusive para saber quais as maiores dificuldades.
Ao trabalho?
Abs e boa semana a todos.
domingo, 22 de janeiro de 2012
Aquecimento com Marcelo Tas
Curso de Mídias na Educação
Nossa segunda atividade da disciplina Sociedade, Cultura e Tecnologias será a partir da entrevista do Marcelo Tas, publicada no livro Cultura Digital.br.
Para localizar o livro, use a ferramenta de busca Google, colocando o título do livro. Provavelmente vcs verão abaixo do primeiro resultado um link indicando o livro para ser baixado. Baixem o livro inteiro e leiam a entrevista dada pelo Marcelo Tas. Para saber as páginas, consulte o índice ou nosso plano de displina.
Feita a leitura do texto, gostaria que discutissem:
1. O entrevistado diz que valorizamos demais o termo digital, quando tudo é cultura. Ao falar sobre isto ele chama a atenção para dois polos, a superstimação e a subestimação da tecnologia. Trace um paralelo entre as ideias do entrevistado com as ideias de Lucia Santaella, no texto discutido em nosso alongamento, quando ela se refere a definição de mídia.
2. Temos enfrentado alguns problemas com o Moodle em nossa disciplina e tenho solicitado que usem outras ferramentas disponíveis na Internet para postarem suas respostas. Discuta esta relação com a afirmação do entrevistado: "Inventou-se a motocicleta e a gente fica falando do pneu, do aro, do banquinho e não falar da viagem que a gente tem para fazer com a moto." (pp. 234)
3. O que é relevância e discernimento, defendidos pelo entrevistado.
4. Na entrevista Marcelo Tas fala sobre educação, função de professor e a tecnologia. Discuta o pensamento dele, vinculando-o com outro autor da área de educação.
5. "Então a gente já vive imerso nesta gelatina de informação e cada pessoa tem o seu filtro, sua maneira de se relacionar com isso." (pp 241). Comente esta afirmação tendo por base a caracterização da cultura digital ou cibercultura em Lucia Santaella.
Onde postar sua discussão?
Blog, Facebook, YouTube, Orkut, Moodle ou qualquer outro serviço de livre acesso da Internet.
Finalmente, cada cursista deve ir a uma resposta de um colega e comentar criticamente o texto elaborado.
Nossa segunda atividade da disciplina Sociedade, Cultura e Tecnologias será a partir da entrevista do Marcelo Tas, publicada no livro Cultura Digital.br.
Para localizar o livro, use a ferramenta de busca Google, colocando o título do livro. Provavelmente vcs verão abaixo do primeiro resultado um link indicando o livro para ser baixado. Baixem o livro inteiro e leiam a entrevista dada pelo Marcelo Tas. Para saber as páginas, consulte o índice ou nosso plano de displina.
Feita a leitura do texto, gostaria que discutissem:
1. O entrevistado diz que valorizamos demais o termo digital, quando tudo é cultura. Ao falar sobre isto ele chama a atenção para dois polos, a superstimação e a subestimação da tecnologia. Trace um paralelo entre as ideias do entrevistado com as ideias de Lucia Santaella, no texto discutido em nosso alongamento, quando ela se refere a definição de mídia.
2. Temos enfrentado alguns problemas com o Moodle em nossa disciplina e tenho solicitado que usem outras ferramentas disponíveis na Internet para postarem suas respostas. Discuta esta relação com a afirmação do entrevistado: "Inventou-se a motocicleta e a gente fica falando do pneu, do aro, do banquinho e não falar da viagem que a gente tem para fazer com a moto." (pp. 234)
3. O que é relevância e discernimento, defendidos pelo entrevistado.
4. Na entrevista Marcelo Tas fala sobre educação, função de professor e a tecnologia. Discuta o pensamento dele, vinculando-o com outro autor da área de educação.
5. "Então a gente já vive imerso nesta gelatina de informação e cada pessoa tem o seu filtro, sua maneira de se relacionar com isso." (pp 241). Comente esta afirmação tendo por base a caracterização da cultura digital ou cibercultura em Lucia Santaella.
Onde postar sua discussão?
Blog, Facebook, YouTube, Orkut, Moodle ou qualquer outro serviço de livre acesso da Internet.
Finalmente, cada cursista deve ir a uma resposta de um colega e comentar criticamente o texto elaborado.
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